• Создаёт материалы для курсов в команде с другими авторами, методистами, редакторами, иллюстраторами.
• Пишет тексты уроков, в которых поддерживает интерес студента к обучению.
• Улучшает существующий контент на основе обратной связи от студентов, экспертов сопровождения и редакторов.
• Разрабатывает дополнительные материалы (тренажёр, чек-листы, тесты, памятки, квизы) и тестовые задания для проверки знаний.
• Оценивает объем работ и соблюдает поставленные сроки создания контента.

Мы ищем эксперта с опытом работы от 3х лет уровня мидл и выше.
Вы должны уметь:

1. Анализировать требования и задачи проекта для выявления основных компонентов и важности функционала на фронтенде и бекенде.
2. Понимать, какая часть логики реализована на фронтенде (например, верстка компонентов, взаимодействие компонентов между собой, какая-то часть бизнес-логики: простые расчеты, округления, логика отображения элементов - что при каких условиях отображаем, и др).
3. Понимать, какая часть логики реализована на бекенде (например, хранение сущностей, взаимосвязь, сложные расчеты – связь сообщения с отправителем и получателем и др).
4. Понимать, как делить проект/большую задачу на мелкие конечные задачи.
5. Формулировать задачи и понятно их описывать.
6. Приоритизировать задачи (must-have/nice-to-have) и понимать, в каком порядке их нужно выполнять .
7. При проработке задач можете выделят корнер-кейсы.
8. Умеете формулировать основные пользовательские сценарии.
9. Строите user story mapping (например, в Miro).
10. Можете выделить критерии завершенности фичи.
11. Понимаете, как можно измерить результат фичи.

• Ежемесячное вознаграждение. Размер вознаграждения обсуждаем на встрече с командой.
• Удалённое сотрудничество. У нас нет офиса — мы все работаем из разных городов, стран и даже в путешествиях.
• Возможность совмещать с другой работой. Мы предлагаем сотрудничество удалённо, от 10 часов в неделю. При этом нужно быть на связи в мессенджерах и иногда в Zoom.
• Возможность экспериментировать и принимать самостоятельные решения. Мы доверяем вашему опыту и не тратим время и силы друг друга на микроменеджмент.
• Осязаемые результаты деятельности. Главная метрика, по которой мы судим сами себя — это процент студентов, которые находят работу после окончания курса (сейчас — 69%).
• Небольшую дружную команду, которая отвечает за создание и выпуск контента. Мы поддерживаем друг друга и любим шутить.