ИЩЕМ
МЕНТОРОВ
ПО GO-РАЗРАБОТКЕ
Ментор работает индивидуально с каждым студентом, проводит 1:1 и делает код-ревью, то есть полностью ведет студента от начала до конца обучения, а после диплома дает рекомендацию
Почему Практикум?
У вас, как у ментора, появится индивидуальный трек развития навыков и регулярная обратная связь от студентов и коллег для осознанного роста.
Наша цель: обучать языку Go и таким образом помогать людям трансформировать карьеру и развивать русскоязычное Go-сообщество.
Вы сможете влиять на продукт. Придумал - обсудил - сделал - собрал данные - улучшил. Мы стремимся внедрять новые идеи для улучшения опыта студентов и самих менторов, будь то новый формат вебинаров или улучшенное код-ревью.
Взгляните на программы двух наших основных продуктов: Go-разработчик и Продвинутый Go-разработчик. А еще, совсем скоро мы выпустим бесплатный курс по основам Go.
Дмитрий Шеламов, ex-старший разработчик в TrafficStars
Я считаю, что опыт менторства сыграл одну из ключевых ролей в становлении меня, как уверенного специалиста своей сферы, за что я очень благодарен команде Практикума.
Изначально я решил попробовать свои силы в преподавании ради дополнительного заработка. Однако менторство дало мне гораздо больше, чем лишние деньги на мороженку. Объяснение понятий и концепций, связанных с моей работой, в первую очередь дало мне возможность самому разобраться в них; найти пробелы в собственных знаниях и закрыть их. А обучение навыкам, которыми я сам владею, помогло мне их отточить. Я считаю, что опыт менторства сыграл одну из ключевых ролей в становлении меня, как уверенного специалиста своей сферы, за что я очень благодарен команде Практикума.
Анастасия Бошнякович, cтарший программист в xpate
Полгода назад мой друг рассказал про Практикум, где над курсом работают крутые специалисты и в отличие от остальных курсов — студентам дается самостоятельность в плане реализации задания, при поддержке менторов — «играющих тренеров».
Мне всегда нравилось помогать людям понимать сложные вещи, принимать участие в росте и развитии товарищей и хотелось профессионально развиваться в этом направлении. С тех пор как удаленка плотно вошла в нашу жизнь, реализовываться в этом направлении на работе стало немного труднее.
Полгода назад мой друг рассказал про Практикум, где над курсом работают крутые специалисты и в отличие от остальных курсов — студентам дается самостоятельность в плане реализации задания, при поддержке менторов — «играющих тренеров». Мне такая концепция очень понравилась, потому что так ты как ментор не только развиваешь свои софт скиллы, но и расширяешь еще и свой кругозор — самостоятельность студентов в выборе способа решения задания дает возможность разбираться в самых разных способах решения одной и той же задачи, так как чтобы дать максимально качественную обратную связь, нужно хорошенько поизучать новый подход. Это дает возможность эффективно расти как техническому специалисту, развивать коммуникативные навыки (объяснять что-то — это не такая простая задача как кажется😄) и еще и обмениваться полученным опытом с коллегами-менторами, профессионалами своего дела.
Сергей Сергеев, старший разработчик в Rain
В первую очередь я увидел для себя хороший шанс повысить свой скилл в бэкенд-разработке, в go, за счёт того, что некоторые материалы придётся перерабатывать, рассказывать и объяснять.
В первую очередь я увидел для себя хороший шанс повысить свой скилл в бэкенд-разработке, в гошке, за счёт того, что некоторые материалы придётся перерабатывать, рассказывать и объяснять. Иной раз, благодаря вопросу студента ты сам можешь что-то узнать больше. Используя какую-то технологию или конструкцию, ты взял это на веру и не задаёшь себе вопрос: «А почему? Какие внутренние процессы стоят за этой технологией и этой конструкцией?» А после вопроса студента ты начнёшь копаться в себе и в материалах, и лучше узнаешь предмет. У меня есть шуточка, которую я использовал, когда начинал менторить: «Зачем идти на курс по Go в Яндекс Практикуме, когда можно выучить Go, будучи наставником в Практикуме
Евгений Лугин, старший разработчик в OryxLabs
Старый анекдот: “Объясняю студентам в четвёртый раз, сам понял, а они всё ещё не понимают”. Хочешь чему-то научиться, попробуй научи.
Старый анекдот: “Объясняю студентам в четвёртый раз, сам понял, а они всё ещё не понимают”». Хочешь чему-то научиться, попробуй научи. А ещё тут просто очень классно, на самом деле. Я вторую когорту уже веду и прямо доволен, как чёрт.
Алексей Мясников, старший разработчик в Яндекс Облаке
Если ты не можешь удержаться от того, чтобы не поделиться своей экспертизой, когда коллега делает странное или стреляет себе в ногу, то ты можешь делать это бесплатно. Или можешь пойти в команду Практикума делать то же самое за деньги.
Если ты не можешь удержаться от того, чтобы не поделиться своей экспертизой, когда коллега делает странное или стреляет себе в ногу, то ты можешь делать это бесплатно. Или можешь пойти в команду Практикума делать то же самое за деньги.